Maranhão tem 218.082 inscritos para o ENEM – Veja quantos são de Codó, Caxias e Coroatá

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) segue preparando a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. As provas serão realizadas nos dias 3 e 10 de novembro, primeiro e segundo domingo do mês. A edição deste ano tem 5.095.382 de inscritos em todo o país. Desses, 218.082 são do estado do Maranhão.

A Assessoria de Comunicação do Inep disponibiliza o perfil dos inscritos em cada unidade da Federação. As tabelas, a seguir, informam o número de participantes por município, sexo, faixa etária, cor/raça e situação do Ensino Médio. Informações gerais sobre o exame, como histórico e detalhes da edição de 2019, estão disponíveis no Press Kit Enem 2019.


Confira o perfil de inscritos do Maranhão

Sexo Inscrições %
Feminino 130.766 60%
Masculino 87.316 40%
Total 218.082 100%

 

Faixa Etária Inscrições %
Menor que 16 5.516 2,5%
Igual a 16 16.031 7,4%
Igual a 17 31.881 14,6%
Igual a 18 32.421 14,9%
Igual a 19 25.832 11,8%
Igual a 20 18.666 8,6%
De 21 a 30 63.617 29,2%
De 31 a 59 23.900 11,0%
Maior ou Igual a 60 218 0,1%
Total 218.082 100%

 

Cor/raça Inscrições %
Amarela 3.739 1,7%
Branca 39.373 18,1%
Indígena 859 0,4%
Não declarada 3.572 1,6%
Parda 138.625 63,6%
Preta 31.914 14,6%
Total 218.082 100%

Situação Ensino Médio Inscrições %
Estou cursando a última série/ano no ensino médio 33.015 22,4%
Estou cursando o ensino médio, mas não concluirei no ano letivo de 2019 17.267 11,7%
Já concluí o ensino médio 96.349 65,5%
Não estou cursando e não concluí o ensino médio 550 0,4%
Total 147.181 100%

Município Inscrições %
Açailândia 4.228 1,9%
Alcântara 390 0,2%
Amarante do Maranhão 859 0,4%
Anajatuba 396 0,2%
Araioses 566 0,3%
Arame 472 0,2%
Arari 1.608 0,7%
Bacabal 5.321 2,4%
Bacuri 632 0,3%
Balsas 4.808 2,2%
Barão de Grajaú 798 0,4%
Barra do Corda 2.033 0,9%
Barreirinhas 1.277 0,6%
Bequimão 410 0,2%
Bom Jardim 735 0,3%
Brejo 652 0,3%
Buriti Bravo 573 0,3%
Buriticupu 1.637 0,8%
Carolina 714 0,3%
Carutapera 1.106 0,5%
Caxias 7.472 3,4%
Chapadinha 3.006 1,4%
Codó 3.473 1,6%
Coelho Neto 1.298 0,6%
Colinas 995 0,5%
Coroatá 1.569 0,7%
Cururupu 614 0,3%
Dom Pedro 1.158 0,5%
Esperantinópolis 795 0,4%
Estreito 1.194 0,5%
Formosa da Serra Negra 862 0,4%
Governador Nunes Freire 406 0,2%
Grajaú 2.231 1,0%
Humberto de Campos 347 0,2%
Icatu 1.119 0,5%
Imperatriz 18.142 8,3%
Itapecuru Mirim 2.009 0,9%
Itinga do Maranhão 623 0,3%
João Lisboa 1.672 0,8%
Lago da Pedra 2.000 0,9%
Maracaçumé 995 0,5%
Matinha 585 0,3%
Mirinzal 872 0,4%
Montes Altos 948 0,4%
Paço do Lumiar 6.457 3,0%
Parnarama 1.153 0,5%
Pedreiras 2.431 1,1%

Novo Curso de Medicina da UemaSul terá 40 vagas no 2º semestre de 2020

Uma das grandes novidades para esta edição do Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior (PAES 2020) é o curso de Medicina, que será ofertado pelo Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UemaSul). As provas da primeira etapa serão realizadas no dia 20 de outubro; e da segunda etapa, no dia 24 de novembro de 2019.

A criação do curso de Medicina representa o fortalecimento das políticas públicas de saúde e educação na Região Tocantina e contempla a meta 14 do Plano de Governo proposto pelo governador Flávio Dino, que abrange a melhoria da saúde e o aumento do número de médicos no Estado. “Com essa responsabilidade, fortalecemos a expansão da UemaSul e consolidamos o nosso protagonismo regional”, afirmou o vice-reitor da instituição, Expedito Barroso.

O PAES deste ano já contempla o novo curso, onde serão ofertadas 40 vagas para ingresso no segundo semestre de 2020. “Os últimos detalhes estão sendo ajustados para receber a primeira turma do nosso curso de Medicina. Todas as questões relacionadas ao corpo docente, estrutura e as demais questões pedagógicas já foram encaminhadas e temos a certeza de que estamos construindo uma graduação que será referência”, afirmou a presidente da Comissão de Implantação do curso de Medicina, professora Sheila Elke Araújo.

Referências

O processo de implantação do curso de Medicina buscou se referenciar em outras universidades que trabalham com as Metodologias Ativas, uma prática pedagógica que tem como foco o aluno e o amplo desenvolvimento de suas capacidades de aprendizagem, resolutividade e autonomia.

Em novembro do ano passado, a UemaSul promoveu o Seminário Internacional de Formação Médica reunindo instituições de Ensino Superior nacionais e estrangeiras que compartilharam e discutiram as diversas experiências nas graduações em Medicina.

Na reta final para o funcionamento do curso, a Comissão de Implantação realizou visita técnica às escolas de medicina instaladas no interior do estado do Rio Grande do Norte e de Pernambuco.

“Visitamos a Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, localizada em Caicó, e o curso de Medicina do Núcleo de Ciências da Vida da Universidade Federal de Pernambuco campus Agreste, que apresentam uma proposta de educação médica bem semelhante à proposta do Curso de Medicina da UemaSul”, informou a diretora do curso de Medicina, Michele Oliveira.

FONTE: SECAP/Governo do Estado

Curso de Letras da UFMA realiza o projeto ‘A MÚSICA ESPANHOLA E O JOVEM CODOENSE’

Visando uma maior valorização de uma língua estrangeira ,estudantes do curso de LETRAS ESPANHOL da Universidade Federal do Maranhão _ UFMA, desenvolveram na última  sexta-feira, dia 5 de julho,  um projeto inovador na escola Talmir Quinzeiro, que  tem como tema: A música espanhola e o jovem codoense .

Na oportunidade foram desenvolvidos diversas atividades produzidas pelos próprios alunos, como paródias, gêneros musicais, biografias e muito mais.  Onde foi constatado que o ensino de uma língua estrangeira ,no caso o espanhol é de fundamental importância para o desenvolvimento dos educandos que estão cercados de países espanohablantes.

Haja visto que o   espanhol, também conhecido como castelhano, é falado por mais de 400 milhões de pessoas, incluindo nossos vizinhos da América do Sul. A língua espanhola tem se destacado no âmbito internacional, sendo a terceira mais falada do mundo.
A cada dia cresce o número de pessoas que falam espanhol, pois a língua vem sendo escolhida como opção de língua estrangeira por pessoas do mundo inteiro, espaço antes ocupada somente pelo inglês.

(Texto enviado)

PROMULGADA A LEI – Conheça as conquistas da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia

A lei de autoria do vereador Pastor Max Tony que cria a Semana Municipal da Ciência e Tecnologia foi promulgada pelo prefeito Francsico Nagib. Nós procuramos saber da professora Raquel Pinho, responsável por esta área dentro da Secretaria Municipal de Educação, o que significa esta conquista e pedimos para que falasse a respeito da referida Semana.

Assim nos respondeu:

“Já existe (a semana)  já é concreta desde 2017 com resultados extraordináriosJá iremos para terceira edição. Mês de outubro, entretanto esse ano  culminaremos em novembro, terceira semana devido a aplicação do Saaeb.

Primeiro Ano conseguimos  aprovar 14 projetos em órgãos de fomento financeiro totalizando um montante de  50 mil reais em recursos para execução da SMCT, o tema : A matemática está em tudo. Ano passado Tema: Ciência para redução das desigualdades ( conseguimos 80 mil) Esse ano  o tema: Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável

Exposição de trabalhos em Stands, palestras, oficinas temáticas lúdicas, simpósios, atividades culturais,  teatro, entre outras atividades

Popular a ciência e o fomento à pesquisa. Segundo Ano 18 projetos aprovados. Todos na Fapema

Trinta estandes fora as salas de atividades vão a praça, estudantes e professores têm a oportunidade de dar visibilidade das atividades realizadas entre os muros da escola para a comunidade geral. Enfim  a SMCT não é só um mero papel como muitas Leis nesse país mas sim realidade em nossas escolas e em nosso município!”, escreveu-nos

PERIGO – Vídeo mostra ripas podres e telhas caindo na escola Ananias Murad

Um vídeo enviado ao blogdoacelio mostra uma aluna filmando o teto da escola municipal ANANIAS MURAD, na rua César Brandão.

O que foi filmado prova que as ripas apodreceram e as telhas estão caindo pondo em risco alunos e professores.

Em resposta ao blogdoacelio, o secretário de Educação, RICARDO Torres, disse que já foi autorizada uma reforma para esta escola, mas, de maneira mais urgente, enviará uma equipe de recuperação.

“Já foi autorizada uma licitação para uma ampla reforma do Ananias Murad. Esperamos entregar a escola renovada para os alunos e servidores até o início do ano que vem. No entanto, será enviada equipe de recuperação ainda hoje para sanar os problemas mostrados na matéria do blog”, escreveu o secretário,

Novo secretário destaca quais serão suas prioridades diante da Secretaria de Educação

Nós fizemos contato com o novo secretário de Educação do Município de Codó, Ricardo Araújo Torres. Ele deve assumir, interinamente, a pasta a partir da próxima semana, vai depender do tempo que Paulo Buzar precisar para findar algumas pendências de ordem pessoal para que sua saída não prejudique o andamento da própria secretaria.

Prefeito Nagib e vereadores aliados

Quisemos saber quais as prioridades de Ricardo Torres ao assumir a maior secretaria do governo de Francisco Nagib, ele assim nos respondeu:


A causa da Educação é uma das mais justas que podemos abraçar na vida. Deve ser uma Causa Comum de toda a sociedade.

Por isso, a prioridade é continuar lutando pela qualidade no ensino, assim como o professor Paulo Buzar vem fazendo, propiciando as melhores condições possíveis para que professores, supervisores, gestores escolares e demais servidores da Educação possam trabalhar sempre com tranquilidade e afinco em favor dos nossos mais de 27 mil alunos e suas famílias, na Cidade e no Campo.

Tudo para que o Governo Nagib também dê sua parcela de contribuição para que a Educação de Codó seja institucionalmente cada vez mais forte.

Espero que os alunos estudem porque a Educação vale a pena e dá futuro.

Por isso, continuaremos batalhando para trazer três novas faculdades para Codó até o final da gestão, gerando mais empregos e facilidade de acesso ao ensino superior inclusive.

É prioridade do governo Nagib também transformar a Antiga Fábrica em uma bela escola, criando mais vagas e, ao mesmo tempo, restaurando esse importante patrimônio histórico que temos no coração de Codó e dos codoenses.

Deus nos conceda a sabedoria e a força necessárias para persistirmos todos em busca desses e de tantos outros resultados relevantes para nossa Cidade.

Estudante de São João do Taurino denuncia dificuldade para estudar por causa de estrada ruim

Uma estudante do Ensino Médio, da escola estadual Lúcia Bayma, mandou um pedido de ajuda ao blogdoacelio. Contou que mora no povoado São Joaquim do Taurino e que neste período de fortes chuvas está impedida, com seus colegas, de vir à cidade estudar por causa da falta de estrada trafegável.

Fotos enviadas à nossa redação mostram lamaçal capaz de atolar veículos de grande porte como são ônibus escolares. Na denúncia a aluna reclama do posicionamento do prefeito Francisco Nagib por ainda não ter ligado para a situação.

Existe um convênio entre a Prefeitura de Codó e o governo do Estado, inclusive envolvendo repasse de verbas, que permite que o município forneça transporte escolar par alunos da rede estadual.

Veja abaixo a integrada da denúncia:


Oi Boa noite. 

Gostaria de saber se vc poderia mim ajuda e é que estamos sem ir pra escola por causa da estrada que está muito ruim já pedimos ajudar ao prefeito mais foi em vão.

vir umas reportagens suas hj por isso estou aki lhe pedindo ajuda pois não aguentamos mais ir pra escola e volta a pé porque o escolar atolou por causa que o prefeito nunca mandou fazer uma manutenção  na estrada do nosso interior

prefeito foi homem o pra vim aki pedir nossa ajuda nas eleições mais agora que estamos precisando dele … cadê  nada

mim chamo Ilana curso o 3 do ensino médio  moro no povoado São Joaquim do taurino estou pedindo a sua ajuda  será se eu e meus outros colegas estudantes podemos conta com vc

NEM PINTURA: Escola na zona rural de Codó ainda tem as cores do governo de Biné Figueiredo

Quem passa no povoado Raposa do Zeca Farias se depara com algo difícil de não lhe causar, no mínimo, uma reflexão sobre como estamos, realmente, encarando a educação de Codó.

Escola de Raposa do Zeca Farias

Os moradores, reclamando da estrutura que já carece de reforma há anos, pediram para que fizéssemos uma fotografia para provar que até a pintura da escola ainda é do tempo do governo do ex-prefeito Biné Figueiredo que deixou o comando do município no ano de 2008.

Certamente já são mais de 10 anos de desrespeito para com pais, alunos, zeladores, vigias e professores desta escola de Raposa do Zeca Farias.

Isso é lastimável.

EDUCAÇÃO DE SUCESSO: Reunião da Colares Moreira reúne mais de 300 pais para debater 2019

A imagem do auditório da Associação Comercial de Codó lotado de pais de alunos da escola Colares Moreira (rede estadual/Ensino Médio) é impressionante por diversos fatores, o principal deles é o interesse que a instituição acabou despertando em todos eles.

O auditório tem assento  para 250 lugares, a escola providenciou mais 50 cadeiras e ainda ficou muita gente de pé. Ao blogdoacelio a gestora, Nayra Viana de Sousa, também relatou sua alegria diante do que presenciou.

“Desse jeito de reunião a gente só faz uma vez no ano, o resto é plantão pedagógico entregando os boletins e os pais atenderam nosso chamado, achei muito interessante, nós estivemos também a participação de todos os funcionários e professores nessa reunião”, disse

VÁRIOS TEMAS

Uma palestra com o tema ‘A IMPORTÂNCIA DA IMPORTÂNCIA’ foi ministrada falando sobre como é imperioso que os pais acompanhem o passo a passo da vida escolar dos filhos. Outros temas também foram debatidos.

“Os temas abordados foram os resultados de 2018, ano letivo de 2018, as propostas e ações  pra 2019, tudo que a gente planejou pra 2019, falamos sobre direitos e deveres dos alunos, fizemos uma palestra, o título era ‘A IMPORTÂNCIA DA IMPORTÂNCIA” que é esta questão do pai acompanhar a vida escolar de seu filho, é muito importante. Falamos dos projetos que a escola ganhou, mais uma vez a FAPEMA, ganhamos mais dois financiamentos da FAPEMA já pra 2019, um sobre Robótica outro sobre Análise da água que é bebida na escola, estes projetos têm bolsas para o professor e para os estudantes de 18 meses”, explicou a gestora.

84 ANOS DE FUNDAÇÃO

Isso, certamente, é a resposta de um trabalho  bem feito.

Dia 7 de março de 2019 a Colares Moreira, primeira escola de Codó, fará 84 anos de existência com uma equipe de professores, funcionários e gestores digna de aplausos.

Professores pressionam e vereadores convocam Paulo Buzar para explicar atraso das aulas em Codó

Por pressão dos professores que voltaram a participar da sessão da Câmara Municipal de Codó foi aprovada, em plenário, a convocação do secretário municipal de Educação, Paulo Buzar,  para que, no Poder Legislativo, preste esclarecimentos sobre o motivo de ter adiado o início das aulas para 11 de março e anunciado reposição das aulas aos sábados para cumprir os 200 dias letivos de 2019.

Paulo Buzar – secretário de Educação de Codó

Já na próxima semana Paulo Buzar terá que prestar tais esclarecimentos na Câmara com a presença dos professores.

Nas redes sociais, o vereador Rodrigo Figueiredo informou que ele foi o autor do requerimento.

“O governo de Codó,determinou o inicio do ano escolar,apenas para março. Essa medida não agrada e penaliza os alunos que precisam da rede pública municipal,suas famílias e os educadores.  Em virtude desse fato e através de um pedido do SINTSERM ( SINDICATO DOS TRABALHADORES DO SERVIÇO PÚBLICO) apresentamos na Câmara,um requerimento, que convoca o Secretário de Educação, para se tratar esse assunto. Nossa intenção, é que as aulas voltem ainda em Fevereiro”, escreveu no facebook.

UNINTA realiza seminário envolvendo acadêmicos de Codó, Timbiras e Coroatá

A realização do Seminário foi de grande importância para as comunidades codoense, coroataense e Timbirense, os alunos propiciaram o intercâmbio de conhecimentos na área de concentração do programa, potencializando a interdisciplinaridade das pesquisas desenvolvidas no âmbito do desenvolvimento cultural.

Os acadêmicos da UNINTA de Codó Maranhão agradece a presença dos alunos de Coroatá e de Timbiras que muito contribuíram para o desenvolvimento do projeto.

PRECATÓRIOS: Professores de Codó retornam nesta terça-feira para a guerra na Câmara

Em Assembléia Geral realizada na última quarta-feira dia 06/02 os associados do SINTSERM-CODÓ deliberaram por retornar à partir desta terça 12/02 a participar das sessões da câmara de vereadores no sentido de estarmos atentos, vigilantes e cobrando um posicionamento dos edis em relação à diversas questões que diz respeito aos servidores públicos municipais e a população em geral tais como:

Intenção do governo em mudar o regime previdenciário do município;

Precatórios do FUNDEF ;

Intenção do governo em iniciar o ano letivo somente em março;

entre outros diversos problemas enfrentados pela população inclusive a falta de atuação dos parlamentares em defesa da coletividade como nossos representantes eleitos para tal. Participe.

A diretoria.

Liminar do TRF-1 garante Bonificação de 20% para estudantes do Maranhão ingressarem na UFMA

O Tribunal Regional Federal da primeira região em Brasília, deferiu na última quinta-feira (07), liminar que suspendeu a decisão em primeiro grau da Justiça Federal, atendendo uma ação civil pública do Ministério Público Federal, que anulava a Bonificação Regional para alunos oriundos de escolas do Maranhão para o ingresso na Universidade Federal do Maranhão – UFMA. A decisão do TRF-1 foi dada pelo Juiz Federal Leão Aparecido Alves e tem como base a premissa de que constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil objetivos fundamentais, dentre outros, reduzir as desigualdades sociais e regionais. Para “reduzir as desigualdades sociais e regionais” pode ser necessário, como no presente caso a agravante sustenta que é, criar distinções quanto à origem, por exemplo. Ademais, se todas as distinções entre brasileiros fossem inconstitucionais, o STF não teria declarado a constitucionalidade da Lei n° 12.990/2014”, que reserva vagas para negros nos concursos públicos.

Professor Marco Aurélio foi um dos grandes defensores da causa, participando de inúmeras audiências com a reitoria da Universidade Federal do Maranhão, com a forte participação da Assembleia Legislativa, com professores e estudantes de todo o estado. Marco Aurélio presidiu ainda uma audiência pública no município de Imperatriz com alunos e professores de toda a Região Tocantina para discutir sobre a bonificação, através da Frente Parlamentar em Defesa da Bonificação do Enem.

Segundo a decisão, a iniciativa não cria qualquer distinção entre brasileiros ou mesmo estrangeiros ao acrescer a nota dos alunos beneficiados, uma vez que para se obter o benefício basta que o aluno tenha cursado o último ano do ensino fundamental e todo o ensino médio em escolas maranhenses, portanto, alunos de qualquer estado ou até mesmo estrangeiros podem ser beneficiados com o acréscimo desde que cumpra tal exigência.

Marco Aurélio comemorou a decisão e ressaltou que os alunos oriundos de escolas do Maranhão só têm a ganhar. “A bonificação regional é uma medida que ajudará a combater uma grande injustiça que acontece nas nossas universidades. Em Imperatriz, por exemplo, a grande maioria dos alunos que entram no curso de Medicina não concluem o curso, na sua maioria são alunos de outros estados que acabam pedindo transferência para suas cidades de origem, deixando dezenas de vagas ociosas nas nossas universidades todos os semestres.” destacou o deputado.

O deputado destacou a importância da união de todas as categorias que incorporaram e defenderam essa causa. “Agradeço em especial à Universidade Federal do Maranhão, através de sua Reitoria e do conselho de ensino, pesquisa e extensão, que corajosamente aprovou a resolução do Ingresso Qualificado, à Assembleia Legislativa do Maranhão, na pessoa do presidente Othelino Neto e de todos os parlamentares que participam dessa luta. Agradeço também aos alunos e professores que sempre apoiaram e acreditaram na causa.” afirmou Marco Aurélio.

Na tarde desta sexta-feira (08), o deputado Marco Aurélio reuniu com a reitora Nair Portela, com a pró-reitora de ensino e pesquisa, professora Dourivan Câmara, com o pró-reitor de pesquisa, pós-graduação e inovação, professor Allan Kardec e toda a equipe da reitoria para tratar dos próximos passos para que a Bonificação esteja disponível para a chamada do SISU do segundo semestre. “A UFMA está muito feliz com essa notícia, trata-se de uma medida importante que irá garantir aos nossos estudantes muito mais condições de ingresso à Universidade. Agradeço ao empenho da Assembleia Legislativa, em especial ao deputado Marco Aurélio, que esteve conosco desde o início desta causa.” declarou a reitora Nair Portela.

A decisão é em caráter liminar, mas já anula a decisão que suspendia a Bonificação e garante a UFMA a implementar tal política afirmativa ainda no segundo semestre de 2019, caso não haja nenhuma mudança de efeito.

Por  Gregory Pollon 
Jornalista e Assessor de Comunicação

ATRASO: Presidente critica decisão do governo Nagib de iniciar aulas nas escolas só em março

O presidente do SINTSERM, professor Antonio Marcos da Silva, emitiu nota, no próprio nome, criticando a intenção da Secretaria Municipal de Educação de não iniciar as aulas da rede pública agora em fevereiro, deixando o início do ano letivo só para o mês de março.

Na nota ele conclama órgãos de defesa dos direitos da criança e do adolescente para encamparem uma luta contra esta decisão. Abaixo a íntegra da nota distribuída via WhatsApp:

POR PROF. MARCOS,  NOTA DE REPÚDIO A DECISÃO DO GOVERNO MUNICIPAL EM ATRASAR O INÍCIO DO ANO LETIVO DE 2019.

Presidente do SINTSERM, membro titular do segmento pai de aluno no CACS-FUNDEB, 1° suplente no segmento professor no CME (Conselho Municipal de Educação), venho através desta repudiar veementemente esta atitude desrespeitosa e de  falta de compromisso para com a educação por parte da administração em atrasar sem justificativas plausíveis o início do ano letivo!

O prefeito já vem economizando com o não pagamento de professores, zeladores e até muitos dos vigias contratados no mês de janeiro, portanto não se justifica a falta de recursos.

É bom esclarecer também que quando os professores paralisam suas atividades por um dia ou dois lutando por melhorias como um todo pra educação, muitos criticam e alegam prejuízos aos alunos, e o  que dizer então da atual gestão que pretende atrasar em cerca de 30 dias o início do ano letivo?

Caros colegas professores efetivos, não sejamos individualistas diante desta situação, pensemos em nossos colegas professores, zeladores e vigias contratados que poderão ficar mais um mês sem seus vencimentos, nos nossos alunos e até mesmo em nossos filhos, onde muitos deles estudam em escolas públicas, inclusive o meu.

Neste sentido conclamo à todos: Câmara de vereadores, sociedade civil organizada, MP, CME, e demais orgãos de defesa dos direitos da criança e do adolescente à nos posicionar diante de mais esta grande aberração deste governo sem noção!

Prefeito Nagib e autoridades dão posse aos novos gestores escolares da rede municipal em Codó

A Prefeitura Municipal de Codó, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação (SEMECTI), realizou nesta segunda-feira, dia 21, a solenidade de posse dos gestores escolares eleitos e reconduzidos para a rede pública municipal de educação, que aconteceu no auditório multimídia da escola Estevam Ângelo de Sousa. O prefeito de Codó, Francisco Nagib e o secretário municipal de educação, Paulo Buzar deram posse aos sessenta gestores escolares eleitos e reeleitos para o biênio 2019-2020 para atuarem nas unidades de ensino da sede e zona rural.

É um momento muito positivo e um avanço, principalmente nas políticas públicas de educação, pois aqui implantamos verdadeiramente a gestão democrática. E hoje, todos os gestores que passaram por esse processo, cumprindo a legislação, mostram que estão capacitados e tem a competência e habilidade para realizarem uma gestão de qualidade. São gestores que realizaram seus seletivos e foram aprovados no teste de suas competências e escolhidos pela comunidade. Isso é uma prova de transparência e credibilidade da gestão municipal com a comunidade escolar”, declarou o vereador Pastor Max, líder do governo na câmara.

O processo de eleição dos gestores escolares aconteceu em três etapas: prova de títulos; curso de formação e prova. A terceira etapa foi uma eleição, onde os docentes, alunos e pais puderam votar nos candidatos indicados ao cargo. “O processo seletivo de gestores é relativamente no Brasil. Em Codó, nós optamos pelo processo seletivo, técnico, meritocrático e deliberativo, ao antigo sistema de indicação política, pois é mais democrático e coerente. Isso é um grande avanço e um marco da gestão do prefeito Nagib para o desenvolvimento da educação”, comentou o secretário Paulo Buzar.

Com o novo sistema de escolha, baseado no mérito, capacidade técnica e na democracia, com eleições diretas nas escolas, os eleitos se sentiram com mais liberdade para trabalhar. “É uma honra receber das mãos do prefeito Nagib e do Secretário Paulo Buzar a portaria de gestora eleita, após passar um processo justo, onde todos nós fomos avaliados em três etapas. Um processo democrático e que só enriquece a nossa educação como um todo”. Disse Cintia Wagner, Gestora Eleita do pólo Centro dos Monteiros.

Ao lado da secretária de desenvolvimento social e primeira-dama, Agnes Oliveira, o prefeito Nagib também fez questão de fazer uma homenagem a comissão técnica e de organização das eleições dos gestores, entregando os certificados de honra ao mérito. A posse dos gestores já inicia o calendário oficial da SEMECTI para o ano letivo 2019. “É mais um momento especial, que ficará na vida de todos os gestores, pela sua determinação, força de vontade, trabalho e querer contribuir com nosso município. Fico muito feliz por poder realizar, junto com toda a equipe, o processo seletivo e deliberativo de escolha de nossos gestores. Tudo isso irá se refletir na qualidade do ensino e aprendizagem de nossas crianças e na melhoria da educação de nossa cidade”, finalizou o prefeito.

Ascom -PMC