Os professores de Codó terão uma semana decisiva. Na próxima quarta-feira, 6 de junho, estarão, pela segunda vez (a primeira foi em frente ao Viva), cara a cara com o prefeito Francisco Nagib.

O encontro será às 16h em local ainda não divulgado pela assessoria do gestor, provavelmente em seu gabinete uma vez que só 8 pessoas, de livre escolha da presidência do SINTSERM, entrarão para dialogarem com o chefe do Executivo Municipal.

A pauta principal gira em torno do repasse dos 60% dos R$ 26,5 milhões que já estão nos cofres da Prefeitura de Codó. Os professores querem a parte deles em forma de abono, o gestor já anunciou que seguirá orientação do Tribunal de Contas da União, do Ministério Público Federal e, mais recentemente, do ministro Luís  Roberto Barroso do Supremo Tribunal Federal.

O QUE ESPERAR?

Se a pergunta for – o que esperar deste encontro? Respondo que, praticamente, nada.

Os dois lados manterão suas ideias e a única novidade a se concretizar será a de que os educadores sairão de mãos vazias, mais uma vez.

Nagib no meio dos professores

O prefeito vai preferir o desgaste político que isso lhe tem causado à ceder ao intento dos educadores.

 Considero que 60% de R$ 26,5 milhões é um valor altíssimo para se distribuir em abono, mas sempre fui da opinião de que politicamente Francisco Nagib se sairia melhor distribuindo qualquer outro percentual (abaixo disso) para os professores.

Os conselheiros do  TCU, os procuradores do  MPF e agora o ministro Barroso, com quase 100% de minha certeza, não sabem quão duro é a profissão do magistério no cotidiano árido da educação codoense, nem da educação brasileira.

Sabem, talvez, por meio do noticiário, assistido no conforto especial de seus gabinetes refrigerados ou da poltrona macia de suas casas.

Fácil emitir opinião olhando só papéis, compulsando códigos e mais códigos cheios de leis criadas por outros reis da imaginação do venha, realmente, ser a realidade coletiva de muitas categorias de trabalhadores.

Por óbvio que a Educação, como um todo, necessita de reestruturação, mas onde neste país se faz educação sem professor?

A MELHOR SAÍDA

A melhor saída para Nagib será negociar um percentual abaixo dos 60% para transformar em abono. Nenhum prefeito do Brasil será punido por fazer isso, quem o fizer tem a seu favor a própria lei do FUNDEF.

Ate hoje todas decisões/orientações a respeito deste tema  são mais baseadas em convicções pessoais do que em leis.

A punição é para os idiotas que planejaram até reformar cemitério, fazer campo de futebol (durma com um barulho desses).

Ademais, professor é a parte mais importante da estrutura da educação. Eu consigo aprender debaixo de um pé de manga, sentado na raiz com um professor aguerrido à minha frente. (Pisando em bosta de cachorro e sentido cheiro de merda de boi no curral ao lado).

Mas não consigo aprender absolutamente nada numa sala linda, com ar-condicionado ‘truando no geladinho’, sem professor.

Que custa valorizar este miserável que carrega tantas profissões e décadas de desvalorização nas costas?

Que seus assessores, prefeito,  abram mão de seus conselhos movidos por interesses pessoais ou pelos simples fato de querer agrada-lo aderindo à um conceito já pré-estabelecido em sua cabeça.

Peitar a classe dos professores por algo que pode ser resolvido (até porque o dinheiro está disponível) é um atitude politicamente burra, inconsequente e cheia de consequências futuras para a jovem carreira política do nosso gestor.

Eu gosto da ideia dos 15 ônibus, do material didático, das mochilas azuis, das reformas anunciadas ou mesmo as construções escolares.

Mas que aula nossos alunos terão, mesmo chegando de escolar novo, mesmo chegando de material pedagógico novo, mesmo não faltando mais tonner para mandar copiar as provas, mesmo não faltando pincel para escrever no quadro, mesmo com  ar-condicionado funcionando?

Que tipo de aula nossos alunos terão, se o professor dentro da sala  continuará puto de raiva porque não teve seu pleito atendido?

Não precisa ser inteligente pra saber a resposta.

AOS PROFESSORES

Aos meus inestimáveis  educadores digo que se o homem (prefeito)  apontar para um acordo será hora de botar este radicalismo bobo debaixo da sacola e admitir que vocês nunca receberão 60% de R$ 26,5 milhões, talvez recebam no governo da Coréia do Norte negociando com aquele gordinho maluco que tem por lá.

Aqui, é tempo de abrir mão  e negociar o que for oferecido.

Melhor algo em mão, do que nada.

Depois de botarem este real, justo, no bolso, rumbora sacudir esta forma de ensinar porque não consigo entender como a escola PICA-PAU consegue um IDEB de 4,7 (o melhor de Codó)  e outra escola com maior estrutura não sai da casa dos 3 míseros pontos.

Tem algo errado aí e a culpa não é falta de giz, pincel , tonner, cadeira pra sentar, ventilador no teto ou sei lá mais o que já encontrei faltando nestas escolas.

Tem professor mais comprometido na escola PICA-PAU? Os alunos de lá são mais inteligentes?

Prefeito, entregue o dinheiro deste povo.

Professores, botem a grana logo no bolso (se o homi liberar) e  rumbora parar de achar desculpas para nossa maior desgraça na Educação.

25 Responses

  1. Caso não tenhamos nenhum encaminhamento positivo a nosso favor nessa reunião, continuaremos firmes em nossa luta através da realização de mais atos públicos e outros manifestos! O que não iremos fazer é desistir de nosso DIREITO!

  2. Com salário bom ou não, a verdade é que a educação de Codó nunca saiu da merda. Prova disso é essa nota miserável do IDEB que Codó sempre recebe. Não sabia do IDEB da escola Pica Pau(uma escola de periferia. Provavelmente, com mais problemas do que as da áreas centrais da cidade, porém, apresenta uma nota menos vexatória do que as demais escolas).

  3. Acélio,
    com todo o respeito e admiração que tenho por você fico extremamente triste em ver esse tipo de colocação, a escola pica pau é uma exceção em meio a tantas outras que estão com os índices insatisfatórios. posso afirmar que dentro da educação municipal os alunos não podem ser reprovados em grandes quantidades independente de ter adquirido ou não conhecimento suficientes para progredir, isso é determinação da secretaria de educação, dessa maneira um dos componentes do IDEB, que é a taxa de aprovação vai ser muito boa e aliado muitas vezes a “sorte” de ter alunos que fazem um prova Brasil razoável tem-se esse IDEB da Escola PICA PAU, digo sorte, pois quantas escolas conseguem repetir esse IDEB ou melhorá-lo em Codó Acélio?

    o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente. As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos.

    Você afirma que “Tem algo errado aí e a culpa não é falta de giz, pincel , tonner, cadeira pra sentar, ventilador no teto ou sei lá mais o que já encontrei faltando nestas escolas”. e Depois pergunta “Tem professor mais comprometido na escola PICA-PAU? Os alunos de lá são mais inteligentes?” Eu te pergunto: já que a culpa não é a falta de giz, pincel e as outras coisas que você descreve (na sua fala eu entendi que a escola pública mesmo dessa forma é boa, me corrija se interpretei errado) você tem coragem de matricular seus filhos lá?

  4. Caro Acélio, a culpa do baixo IDEB em Codó-MA, tenho certeza, que não é pela falta destes 60% do valor do Precatório.
    Os professores não tem direito a qualquer abono.
    Não existe salários atrasados e não existe diferença salarial devida.
    Se eu fosse Prefeito devolveria este valor para o Governo Federal.
    Os professores estão dispostos a pagar 20% destes 60% para contratar um advogado, quando este dinheiro se eles tivessem o direito era somente para aqueles que eram professores nos anos que se referem esta diferença.
    Vai terminar uns recebendo menos para que outros recebam sem estarem trabalhando no período que corresponde à diferença.

    Eu não daria minha parte. Também brigaria para receber e dividir só para os que estiveram trabalhando nos anos que correspondem está diferença.

    No último embate os professores manifestantes vaiaram o Prefeito porque conseguiu 15 ônibus para os alunos. Afinal qual interesse? É que não tenha transporte para ter o discurso da crítica? Lamentável!

    1. Inocente o prefeito não vai devolver dinheiro nenhum para o governo federal, ele vai meter no bolso dele, tanta gente inocente nesse Codó.

      1. Eu se fosse o Prefeito acionava o competente advogado Dr. Acélio para fazer uma queixa na polícia civil pelo crime de injúria que você está cometendo e também pediria na justiça indenização por dano moral. Aí você nunca mais escreveria acusações levianas

  5. Esse professor que falou que dá aula em baixa de pé de manga. Se fizerem o que ele quer, mas tarde ele vai falar, que as crianças merecem assistir aulas em escolas digna.PROFESSOR IDIOTA, EM UM CONJUNTO DE FATORES, NÃO EXISTE AQUELE MAIS IMPORTANTE.

  6. Eu gostaria de saber destas pessoas que defende o governo tem coragem de sai da casa para trabalhar em uma sala de aula sem material, desenvolvesse um belo trabalho

    1. Se não tem material a culpa é dos gestores.
      Todo mundo sabe que o governo federal envia dinheiro direto na escola. O que feito?

  7. com certeza vamos dá o troco nas eleições.nao ao candidato dele Zito Rolim e ao governador flavio Dino.eu tenho uma filha professora e sei o esforço e dedicação que ela tem.Agora um gestor que nunca foi aceito pela categoria dos professores,pois já se esperava que dias piores iriam chegar.E agora estamos vendo.Ele nunca mais ganha eleição em Codó
    Nem se elege quem ele apoiar.

  8. Os professores dizem que os alunos não conseguem aprender porque não tem material pra fazer um bom serviço
    Então, queridos professores, já que vcs não vão tirar do bolso de vcs, caso recebam esses 60%, deixem o prefeito usar esse dinheiro parabinvestir nas escolas.

  9. Queridos professores pensem nos alunos, o quanto eles poderiam aprender, se sentiriam valorizados ao usufruir de um espaço acadêmico de excelência,o qnto os pais se sentiriam aliviados pois teriam um ônibus pra levar seu filho a escola, livros e outros matérias q ajudam na aprendizagem, um lanche satisfatório e mto mais. Salas em perfeito estado, carteiras confortáveis e mto mais. Aí vcs criam essa confusão, pra encher o bolso de dinheiro sem se importar com o bem estar dos alunos. Deixem o prefeito usar o dinheiro e a gente fica de olho.

  10. Prefeito merda, nós queremos é só o dinheiro, pare de gastar em porra de onibus, reforma, material , livros mochila

    Não queremos isso, nós queremos é só o dinheiro, pague agente preciso fazer a piscina de minha casa
    Preciso fazer minha plástica .

    Paga logo , se não vamos na te cantar aquela mesma musica que cantamos para seu bina .

  11. Pessoal ,professor não faz milagres,até aos que acreditam em santos é necessário ter fé para acontecer…jogar a culpa do fracasso da EDUCAÇÃO só no professor é bem mais cômodo, sendo assim o fracasso do SUS é causado só por médicos? E da segurança pública só pelos agentes? Enquanto a sociedade está adormecida apenas ouvindo e vendo tudo pela internet os POLÍTICOS CORRUPTOS FAZEM TUDO QUE QUEREM. ESSA GREVE É A PROVA MAIS CLARA DISSO… O QUE FOI RESOLVIDO? NADA! PORQUE? PORQUE É TUDO EXATAMENTE COMO ELES QUEREM E PRONTO!
    AOS NOSSOS PROFESSORES INFELIZMENTE O QUE ESPERAR DESTA GESTÃO MUNICIPAL? NADA! NADA! NADA!
    SE CONTINUAR FAZENDO BARULHO NAO VAI DAR EM NADA, TALVEZ, ISSO É, TALVEZ SE TODOS CRUZAREM OS BRAÇOS,PODE SER QUE SAIA ALGUMA COISA.

  12. Prefeito deixe de ser mesquinho e pague os Professores!
    Não é seu!
    A lei é clara, 60% de todos os recursos do fundef são destinados aos profissionais do magistério.
    Não é favor, é obrigação.

  13. “Tem professor mais comprometido na escola PICA-PAU? Os alunos de lá são mais inteligentes?”

    Segundo a LDB a educação é dever do Estado e da FAMÍLIA. Impossível concordar com a opinião de que apenas “professor mais comprometido” melhora a educação. Caro jornalista, assim como os conselheiros, procuradores e ministro do Supremo, você também parece desconhecer a realidade das escolas públicas de uma das cidades com pior índice de desenvolvimento humano do Maranhão e do mundo (IDH Codó 0,595), ficando atrás inclusive do Iraque (IDH 0,649) e Timor-Leste (IDH 0,605), só para ficar nestes dois exemplos. A educação eficiente é feita coletivamente: o ESTADO (no caso de Codó a Prefeitura) entra com infraestrutura adequada e mão de obra qualificada (os professores); a FAMÍLIA faz sua parte em casa (acompanhando e contribuindo com a educação dos alunos) e na escola (cobrando dos gestores, professores, vereadores e prefeito). Com esta parceria se aprende até debaixo de pé de manga, como alguém disse. Mas, como esperar avanço do IDEB em um município onde os próprios país não sabem sequer o nome de seus filhos quando vão à escola “assinar” boletim (digo isto porque já presenciei tal situação por mais de uma vez).

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