Os dados mais recentes são da PesquiSa Nacional por Amostra de Domicílio – PNAD, ANO 2015.

No Brasil, 1.543.713 adolescentes com idade entre 15 e 17 anos estão foram da sala de aula, com prejuízos no presente e no futuro, avalia o professor de Ensino Médio em Codó, Irapuã Filho.

Na visão dele, fora da sala de aula perde-se mais do que formação básica obrigatória, se perde interação social, vital para a vida profissional que, certamente, ficará prejudicada.

 “Se ele vai ser um médico, se ele vai ser um vendedor, se ele vai ser um professor, se ele perde essa capacidade de interagir com outro ele vai perder a oportunidade de ser um bom profissional, com certeza”, destacou

Quem se matricula dá de cara com outra realidade nada entusiasmante – a taxa de conclusão do Ensino Médio no país é de 58,5% e, neste quesito,  cada Estado tem suas dificuldades.

EVASÃO NO MARANHÃO

A evasão ainda é um problema preocupante. Aqui no Maranhão, segundo dados do próprio governo do Estado, ano 2015, a referência mais atual, 10,8% dos alunos que se matriculam no primeiro ano do Ensino Médio deixam a escola antes do fim do ano. No 2º ano este índice é de 8,6%. No último ano do médio, quando deveriam concluí-lo e seguir com sua vida acadêmica, este índice de evasão ainda alcança 6,2%.

O índice de evasão nos seis municípios da regional sediada em Codó que inclui Timbiras, Coroatá, Peritoró, Alto Alegre do Maranhão e São Mateus, pelo último levantamento, atingiu 5,9% dos matriculados.

Mas por escola aparecem dados mais preocupantes.

Por exemplo, no Centro de Ensino René Bayma 21,1% ficaram reprovados em 2015 e o índice de evasão chegou à 16,2%.

No Luzenir Matta Roma anexo 13,5 ficaram reprovados e também 13,5 abandonaram a escola.

No Centro de Ensino Colares Moreira, os dados são piores ainda, 24,5 ficaram reprovados e 16,2% dos matriculados deixaram a escola sem concluir o ano.

Convivendo diretamente com colegas atingidos   pelas razões desta demanda, a estudante Marqueline Soares dos Santos, de apenas 15 anos, explicou-nos.

 “As vezes estudam  pela manhã e trabalham à tarde, não tem tempo de fazer um trabalho da escola, quando chega tão cansados, fica dormindo e muitas das vezes nem assiste aula, é um, dois horários, acaba acontecendo a evasão escolar deixando de vir à escola e aí eles vão se dedicar só trabalho, só trabalho e esquecem da escola”, afirmou a a aluna do Matta Roma (sede) onde o índice de reprovação atingiu 16,6% dos alunos e, no último levantamento, 7,9% abandonaram a escola antes do fim do ano.

ESCOLA vs CORTE DE CANA

E cada escola tem seu jeito de lidar com a evasão, onde professor Marcelo Pereira Sousa,  é diretor-adjunto, em Codó, no Luzenir Matta Roma, a tática é ir atrás quando  as faltas se tornam muito frequentes, mas nem isso tem dado muito certo porque os jovens não estão só deixando de ir à escola.

“Nesse caso ele vão trabalhar nas lavouras de cana de São Paulo e lá a vida é muito difícil pra eles (…)Quando o aluno ele prioriza a questão do trabalho e não a escola a gente tenta conscientizar os pais a família que o melhor pra eles é a escola”, frisou

O QUE AJUDA?

Mudanças entre os responsáveis também têm sido bem-vindas. Atos como o de dona Maria dos Reis que, quando fazíamos esta reprotagem, encontramos no Luzenir, visitando  sala de aula do neto no primeiro ano do ensino médio.

Ela nos  contou que só fez até o sexto ano do Ensino Fundamental, pagou caro por isso e não quer que filhos e netos tenham qualquer contato com a lição que vida lhe deu.

“Do jeito que as coisas tá hoje se você não tiver estudo, sabedoria você não é nada, não é ninguém, não consegue emprego, não consegue nada (…) SE TIVESSE ESTUDADO? Se tivesse estudado tinha apreendido, tinha emprego melhor, tava numa situação melhor hoje”, concluiu a aposentada